Avaliação da Fluência Leitora na Educação Municipal

Avaliação da Fluência Leitora na Educação Municipal

A avaliação da fluência leitora visa verificar a capacidade do estudante de ler palavras, pseudopalavras e textos voltados à sua etapa escolar de forma fluida e no ritmo adequado. Nesse modelo de avaliação, foram aplicadas provas para 201 crianças da rede municipal de educação, nos segundos anos iniciais do Ensino Fundamental, em que a criança realiza uma leitura para um professor ou uma professora, que grava a leitura e associa seu desempenho a um Perfil de Leitor. 

Para a análise do desempenho em leitura do aluno, são levados em conta três critérios: precisão, que é a capacidade de ler corretamente as palavras escritas; velocidade ou automaticidade, que diz respeito à realização de uma leitura fluida, sem grandes pausas e dificuldades; e prosódia, que aponta para o uso correto dos aspectos tônicos e rítmicos do discurso, como a pausa na vírgula e a entoação interrogativa em uma pergunta. Além disso, o estudante pode ter de responder questões sobre o conteúdo do texto que leu, demonstrando sua capacidade de interpretação. 

Parabéns a todos os profissionais da educação pelo trabalho realizado!